2016年12月2日，梁增贤副教授做客园林讲堂，在学研A0106为同学们献上了一堂精彩纷呈的讲座。讲座主要从梁老师自身的研究出发向同学们讲述应该如何开启一项学术研究。
梁增贤，博士，现任中山大学旅游学院旅游管理与规划系副教授，主持参与多项国家自然科学基金项目以及其他多项规划项目，发表期刊论文17篇。研究领域主要为主题公园、城市旅游、旅游与房地产、旅游与生活质量和景区（旅游企业）经营管理。
讲座伊始，梁老师介绍了自己的研究背景，并说明其丰富的研究背景培养了他跨学科的思维方式。接下来，梁老师又介绍了他一路走来的研究历程，从研究缘起，到研究关注点的转移，又进一步提出未来希望着重研究的领域。梁老师从一开始研究主题公园，到研究主题公园周边（居民、游客、员工），到研究城市旅游，甚至跨城市的区域旅游，其研究领域不断深化，研究内容不断扩展，充分体现了其深厚的研究功底和学者风范。
第二部分，梁老师针对其比较擅长的领域给同学们深入介绍了案例研究的具体方法。梁老师指出，案例研究有三种适用情形：第一是需要回答“怎么样”、“为什么”的问题时；第二是研究者几乎无法控制研究对象时；第三是关注的重心是当前现实生活背景下的实际问题时。在进行案例的研究设计时，还要特别注意5个要素：要研究的问题；理论假设（如果有的话）；分析单位；连接数据与假设的逻辑；解释研究结果的标准。梁老师特别强调，案例研究不宜繁琐，最好选用一个案例多个分析单位，或者多个案例一个分析单位，这样更有助于大家将研究的问题深入化。
第三部分，梁老师重点向大家讲述了“如何开启一项研究”。首先要明确什么是研究问题：从领域（topic）到议题（issue），要明确自己想写什么方面的东西；从议题（issue）到一般性问题（question），要在大量的学术积累之后，明确自己还有什么不知道的问题；进而选择一个核心的研究问题（problem），明确你在当下的研究中具体要解决的问题。总而言之，在研究的选题方面，要采用漏斗式的思维方法对你的研究问题进行不断的细化，使你的研究问题可操作化。那什么是好的研究问题呢？梁老师给出了一些标准，比如：可行的（feasible）、有趣的（interesting）、新奇的（novel）、符合伦理的（ethical）、关切现实，有重要意义的（relevant）等。除此之外，梁老师还针对研究问题的来源，给了大家一些实用的建议，比如：多关注生活中的一些现象、多阅读文献资料、所参加学术会议、寻求专家的建议、选择一个能激发你兴趣的领域并深入下去等。最后梁老师以他的两篇研究成果为例给大家详细阐述了其上述观点。
